援疆就要不留遗憾——记浙江台州援疆教师沈中良 | |
2017-11-14 16:24:21 来源:365体育官方中文版 | |
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365体育官方中文版11月14日讯 2017年2月 21日,沈中良告别年迈的父母、正在为高考而拼博的儿子、亲爱的学生……,离开美丽、富饶的江南,从东海之滨台州,行程万里、跨越天山来到阿拉尔市塔里木高级中学支教。 临别时,沈中良心中有许多不舍,他知道年迈的父母离不开他、妻子离不开他、就读高三的儿子更是离不开他,他的离开必将给家人带来生活上的压力和精神上的空缺。家里不可或缺,援疆又势在必行。想到万里之外那一颗颗期盼的心,沈中良没有犹豫、没有退缩,为了那份援疆情怀,为了不给人生留下遗憾,他带着笑容离开了家乡。 干燥的气候、陌生的环境 、迥然不同的民族风俗习惯、急待沟通了解的学生以及对家乡和亲人的无尽思念,都成为沈中良援疆后面临的一重重考验与挑战。但只要想到自己从事着崇高的援疆教育事业,沈中良的心中便充满了豪迈之情,他下定决心要以自己的努力,来领悟援疆支教的真正含义,诠释“援疆人”的真谛。 沈中良在塔里木高级中学不仅担任学校教务处主任,还带了高三年级一个班的化学课。由于台州和阿拉尔两地教材不同,刚进入援疆工作初期,为了使学生尽快适应、接受,沈中良经常与学生沟通,将工作中遇到的困难和问题进行讨论分析,研究制定解决方案。同时,还与其他老师相互听课,与学校领导和当地教师进行沟通交流。“通过学生在课堂上的表现及课下谈心了解到,由于教学方式不同,学生上课时不爱与老师互动,课堂气氛不是很活跃。”沈中良说,“针对这些亟待解决的问题,我思考再三,首先把浙江省及相关省市的先进课改成果、新课程理念带到学校,充分解决好课堂教学这个中心环节,提高课堂的教学质量,处理好课堂教学的预设与生成,尽最大努力调动学生的学习积极性,培养学生主动思考的学习习惯。” 在学校,沈中良有一个结对的维吾尔族高三学生,名叫买瑞比艳姆·艾买江,是一个漂亮、爱学习的美丽女孩,她最大的心愿就是能考到浙江上大学。但由于学习成绩不是很好,有一段时间,买瑞比艳姆的情绪很低落,甚至产生了不想读书,开个小店的念头。沈中良了解后,多次给买瑞比艳姆做思想工作,帮她转变观念,端正学习态度,并从解决实际学习困难出发,买来物理、化学等学科课外参考书籍,对买瑞比艳姆薄弱的学科进行单独辅导。还对买瑞比艳姆许诺,只要她能考到浙江的大学,报到时一定亲自去接她。从这以后,买瑞比艳姆一心用在学习上,成绩也慢慢好了起来。沈中良也在每次考试后,及时掌握买瑞比艳姆的考试成绩,帮她分析原因。 “‘选择了援疆就选择了吃苦,选择了援疆就选择了奉献。’我来了,我也做到了。我对不起由于我的离开而没有考上理想大学的儿子,但我没有辱没‘援疆人’这一光荣称号。”沈中良说,援疆不仅是奉献,更是学习和责任。他很庆幸自己有援疆这样的经历,让他收获了很多弥足珍贵的友谊,援疆将成为他一生宝贵的财富和无悔的选择。 |
陈飞鹏 |